学校长跑活动“1+2～3”教学探蹊  

作　　者：王海源[1] 

机构地区：[1]江苏警官学院警察体育科研所

出　　处：《体育师友》2010年第1期20-22,共3页

摘　　要：仅靠每周一次体育课是难以提高长跑锻炼成效的。运动实践证明，开展学校长跑活动应针对长跑的特性，以课堂教学和课外锻炼为载体，合理地设计教学和组织实施，将体育课内外融合一体，才能充分发挥学生跑步锻炼的积极性、主动性和创造性。保证跑步锻炼的渐进性、持久性和科学性，有助于学校体育活动的不断发展、不断提高、不断进步。

关 键 词：学校跑步 教育理念 教学探蹊 

分 类 号：G822.33[文化科学—体育训练] G424.21[文化科学—体育学]