高职院校思想政治理论课教师职业倦怠组织成因探析  

作　　者：郑伟[1] 杨翠华[2] 

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院政法部 [2]芜湖信息技术职业学院学生处

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2010年第4期155-157,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：安徽省教育厅2009年人文社科研究项目<高职院校思想政治理论课教师职业倦怠问题研究>(项目编号:2009SK488)阶段性研究成果

摘　　要：分析高职院校思想政治理论课教师职业倦怠的原因,认为高职院校内部落后的管理体制、人才培养模式缺陷、教师评价体系不完善以及组织气氛的不和谐是引发教师职业倦怠的组织诱因。提出相应的的组织应对策略,促进高职院校思想政治理论课教师队伍建设。

关 键 词：高职院校 思想政治理论课教师 职业倦怠 组织成因 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]