父亲缺失与儿童心理发展的关系  

作　　者：赵海灵[1] 

机构地区：[1]华中师范大学心理系,湖北武汉430079

出　　处：《濮阳职业技术学院学报》2010年第1期128-132,共5页Journal of Puyang Vocational and Technical College

摘　　要：父亲缺失现象已经成为世界性的社会问题,也日益受到研究者的重视。本文首先重点阐述父亲缺失对儿童的性别角色发展的影响和父亲缺失对儿童道德发展和犯罪行为的影响。同时简要阐述了父亲缺失对不同性别儿童的认知发展、学业成绩、人际交往能力的影响。最后在提出本研究局限的同时对未来研究提出一些展望。

关 键 词：父亲缺失 儿童 性别角色化 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]