社区护理学教学模式的研究  

作　　者：王莉莉[1] 梁宇[1] 黄双丽[1] 安秋月[1] 张淑北[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院护理学系,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国高等医学教育》2010年第1期67-67,91,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:探讨社区护理学教学模式的的构建与实施效果。方法:2004级护理本科生82人为对照组,2005级80人为实验组。对照组按传统方法实施社区护理学教学;实验组在理论教学、实践教学进行系统的教学改革,采用综合考核方法和问卷调查了解教学改革效果。结果:实验组的成绩与综合能力显著优于对照组(均P<0.05)。结论:改革后的教学模式有利于提高学生的能力和素质,有利于社区护理人才的培养。

关 键 词：社区护理 教学改革 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]