美国高等教育治理模式考察报告  

作　　者："高校领导海外培训项目"2009年赴美国培训考察团 李俊生[1] 高浣月[2] 杨红霞[3] 

机构地区：[1]中央财经大学 [2]中国政法大学 [3]国家教育行政学院社科部

出　　处：《国家教育行政学院学报》2010年第2期75-82,共8页Journal of National Academy of Education Administration

摘　　要：美国高等教育治理模式,不论宏观还是微观,分权化特点都十分显著。分权化造就了美国高等教育发展的多样性和高等教育系统的活力,也成就了贴近市场谋发展、各方参与求实效的高校办学局面,给了我国高等教育管理诸多启示。

关 键 词：美国 高等教育 治理模式 

分 类 号：G649.3[文化科学—高等教育学]