构建高校班级文化 创建高校和谐班级  

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学化学与生物工程学院

出　　处：《中国电力教育》2010年第1期211-213,共3页China Electric Power Education

摘　　要：班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化建设看中的是一种文化氛围,通过文化氛围在潜移默化中改变学生,让学生从依从它到认同它,再到信奉它,最终内化为学生的素质。关注班级、关注班级文化建设是每一个高校工作者特别是每一个辅导员的重要思考内容。加强高校班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化已成为我们构建和谐班级和促进学生发展的重要举措。

关 键 词：高校班级文化 辅导员 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]