公共选修课优秀教学团队建设探讨──以湖南理工学院《媒介素养》课为例  

作　　者：骆敏[1] 徐小立[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院新闻与传播学院,湖南岳阳414006

出　　处：《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010年第2期73-74,共2页Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College

基　　金：湖南理工学院教研教改立项课题<以<媒介素养>课程为例探讨公选课优秀教学团队创建与运作方法及评估体系>的研究成果(项目编号:2007B15)

摘　　要：加强公共选修课优秀教学团队建设是新技术及其带来的社会变革对公选课教学提出的新要求,也是公选课教研教改的重要内容,是提升公选课教学效果的重要途径。公选课优秀教学团队的创建,要从优化团队结构和加强团队制度建设等多方面着手进行,并通过对内优化教学团队管理,对外拓展教学应用社会价值,来实现公选课优秀教学团队的良性运作。

关 键 词：公选课 教学团队 《媒介素养》课 建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]