从“半导体温度计的研制”看设计性实验的优越性  

作　　者：宋伟[1] 高永祥[1] 

机构地区：[1]山西大学物理系,030006

出　　处：《物理通报》1998年第12期25-25,共1页Physics Bulletin

摘　　要：设计性实验是在学生已经掌握物理实验的基本知识、基本理论、基本方法和基本实验技能的基础上,为了训练学生综合运用所学知识、解决实际问题的独立工作能力,培养学生获取新知识的探索精神及创造能力而开设的实验.通常由教师先提出实验题目及要求,再让学生自己查阅资料,根据实验室提供的条件,自行设计实验方案,制定实验原理和实验方法及步骤,经教师组织学生共同讨论确定后,由学生独立操作,观察现象、测试数据。

关 键 词：半导体温度计 设计性实验 物理实验教学 

分 类 号：O4－4[理学—物理] TH811[机械工程—仪器科学与技术]