基于创新教育要求的工科专业基础课教学改革  

作　　者：张大伟[1] 白宪臣[1] 

机构地区：[1]河南大学土木建筑学院,河南开封475001

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第7期3-4,共2页

摘　　要：高校工科专业的基础课教学是创新教育的基础性平台，以普通物理基础课程为例，论述创新教育与工科专业基础课教学的关系，通过对当前工科专业普通物理基础课教学现状分析，提出基于创新教育要求的高校工科专业基础课教学改革措施。

关 键 词：创新教育 基础教学 工科 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]