“循序渐进法”在HND(BTEC)项目计算机专业双语教学中的应用  

作　　者：刘保菊[1] 徐鹏飞[1] 

机构地区：[1]平顶山学院国际教育交流学院计算机教研室,河南平顶山467000

出　　处：《科技信息》2010年第5期170-171,共2页Science & Technology Information

摘　　要：随着国际化进程的发展,双语教学已经成为高校教学改革中的一个亮点。在众多学科中计算机专业属于一个现代且前沿的学科,在该领域中推行双语教学具有示范作用。如何进行计算机专业的双语教学,探讨有效的教学方法就显得尤为重要。本文通过对平顶山学院HND项目计算机专业双语教学现状的分析,结合笔者讲授的《多媒体网页制作》课程,运用了"循序渐进"的教学方法,通过学生的学习效果反馈和对考试的成绩分析,可以看出该教学方法有一定的成效,具有一定的推广价值。

关 键 词：HND项目 循序渐进法 计算机专业 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]