提高高等教育自学考试持续发展能力的思考——基于河北省自学考试发展现状的分析  

作　　者：张凤巧[1] 

机构地区：[1]河北大学成人教育学院,河北石家庄050000

出　　处：《继续教育研究》2010年第1期74-75,共2页Continuing Education Research

摘　　要：近年来高等教育自学考试规模下降的主要原因是普通高校的不断扩招及考生学习渠道的多样化;高等教育自学考试的人才培养目标未能随社会的发展及时调整,不适应社会对应用型人才需求。因此,要提高高等教育自学考试持续发展能力,可充分利用本、专科院校各自优势,继续开展高校在校生自学考试,实现由社会考生为主向高校在校生为主的转变;促使高校积极参与助学活动,实现由委托部门助学为主向高校助学为主的转变;真正实现由"普教化"的教育方式,向职业教育发展需要的转变,使自学考试真正成为考生获取职业技能、提高社会竞争力的平台;进一步调整专业规划和课程设置,加强与其他教育形式的沟通与合作,进行多层次教育形式的融通,以保持高等教育自学考试持续发展的能力。

关 键 词：高等教育自学考试 成人教育 持续发展 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]