健美操与舞蹈的多元化价值比较  

作　　者：刘伟俊[1] 

机构地区：[1]广西玉林师范学院体育系

出　　处：《体育世界》2010年第3期33-34,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：以多元审美观为指导,重构并实践健美操与舞蹈多元化价值的模式,提高学生对美的感受力与鉴赏力,最终促进审美能力的提高。还要不断开发健美操的健心价值,加强学生创新意识与组织能力培养,在实施健美操课程模式,有益于丰富想象力创造力。

关 键 词：健美操 舞蹈 审美教育 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]