女生形体课教学与学生个性发展  

作　　者：杜凤翠[1] 

机构地区：[1]苏州科技大学体育部

出　　处：《体育世界》2010年第3期115-116,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：形体课教学的创新与改革,其目的就是将女生的体育要求与女生主体的体育要求有机地结合起来,只有符合女生主体要求和个性发展的教学内容才具有生命力。所谓个性是指具有一定倾向的、比较稳定的心理特征,是决定人独特行为和思想的内部动力组织。由于遗传素质,生活环境,教育方式的不同,学生来自五湖四海,在个性上有很大的区别,这就要求在女生形体课教学中应根据个性差异区别对待。

关 键 词：形体课 学生个性 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]