军医大学临床医学院本科教学工作评价应对策略与实施体会  

作　　者：齐德广[1] 戚跃勇[1] 

机构地区：[1]第三军医大学新桥医院医教部,重庆400037

出　　处：《西北医学教育》2010年第2期308-311,共4页Northwest Medical Education

摘　　要：第三军医大学2009年本科教学工作评价取得了优异的成绩,在教学理念、教学质量、教学条件、教学成果等方面都得到了评价专家的充分肯定,我院在这次评价中获得了五条经验:营造全院重视全员参与的迎评氛围,是迎评创优的首要条件;构建一支坚强的迎评建设组织管理队伍,是迎评创优的重要组织保障;形成一套切合自身实际的评建制度,是迎评创优的内在驱动力;始终紧扣四大评建核心展开工作,是迎评创优保持正确方向的重要前提;准确理解评价指标内涵,做好迎评项层设计,是迎评创优坚实的基础。

关 键 词：教学评价 经验 军医大学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]