提高输血科教学质量探讨  

作　　者：安群星[1] 陈晓鹏[1] 

机构地区：[1]第四军医大学第一附属医院(西京医院)输血科,西安710032

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第2期199-202,共4页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：近30年来,输血技术飞速发展,输血医学已经成为医学科学中的一个重要分支,输血科担任着其教学任务。作为一门选修课,科室和学生对输血教学工作的重视程度往往不够,而且由于起步较晚,经验欠缺,所以输血科教学工作存在很多不足。为了培养学生的学习兴趣,使学生掌握正确的学习方法,输血科代课教师应提高教学意识,加强自我修养,运用合适的教学模式,采取多样的教学手段,并应用到教学实践中,以提高教学质量。

关 键 词：输血科 教学改革 开放式教学 

分 类 号：R457.1[医药卫生—治疗学] R-42[医药卫生—临床医学]