山东省高校管理干部自我领导力测评与分析  

Assessment and Analysis of Officials’ Leadership in Colleges of Shandong Province

作　　者：张潍华[1,2] 刘素贞[1] 胡青[1] 孔雨佳[3] 

机构地区：[1]潍坊医学院人文社科学院,山东潍坊261053 [2]北京师范大学教育学部,北京100875 [3]潍坊医学院公共课教学部,山东潍坊261053

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2010年第2期43-47,共5页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

基　　金：山东省教育厅人文社会科学研究项目(J08WG05);山东省软科学项目(2007RKA264)

摘　　要：为了解山东省高校管理干部的自我领导力水平,用自我领导力问卷对来自山东省11所高校的431名管理干部进行测评与分析。结果表明:(1)自我领导力总量表的Cronbach’sα系数为0.96,验证性因素分析显示CFI、NNFI均为0.96,RMSEA为0.07;(2)不同年龄阶段的高校管理干部自我领导力总分存在显著性差异(p<0.01),行为策略和内在动机策略因子分存在显著性差异(p<0.01),随着年龄增长,自我领导力水平呈现先高后低的趋势;(3)不同学位水平的高校管理干部自我领导力总分具有显著性差异(p<0.01),行为策略因子分存在显著性差异(p<0.01),学位水平越高,自我领导力总分和行为策略因子分越高。The article tries to explore the level of officials＇ self-leadership in colleges of Shandong Province by surveying 431 subjects from varied universities with socio-demographics and self-leadership questionnaires （SLQ）. The results show that ： （1） Cronbach＇s a index of the SLQ was 0.96, with the CFI, NNFI, RMSEA to be 0.96, 0.96,0,07 respectively; （2） significant difference exists in behavioral and motive strategies among different age groups, with capabilities to decline with age; （3） differences also stands significantly in officials with varied education experience, and those with higher degrees exhibit stronger capability in leadership and behavioral strategy .

关 键 词：高校管理干部 自我领导力 测评 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]