网球教学训练中实施小集团教学模式的实验研究  

作　　者：任德利[1] 雷莉莉[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学移通学院

出　　处：《消费导刊》2010年第3期193-193,共1页

摘　　要：通过在网球课教学中实施小集团教学模式实验,比较传统教学模式与小集团教学模式的差异、利弊,找出影响教学效果的因素。在此基础上,通过分析得出发展小集团教学模式的途径和方法,研究结果表明:小集团教学模式更有利于终身体育意识的培养,有利于促进学生间的相互帮学,提高学习主动性,有利于学生综合能力和社会性的培养,教学效果比传统教学模式显著。

关 键 词：小集团教学模式 网球教学 教学效果 综合能力 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]