谈数学教学反思与教学能力的发展  

作　　者：陈平生 

机构地区：[1]福建福安二中

出　　处：《数学学习与研究》2010年第5期125-125,127,共2页

摘　　要：新一轮课程改革要求教师创造性地实施新课程，这就需要教师积极开展反思性教学，成为反思型教师，本文就数学教师如何在教学反思中发展谈几点看法。

关 键 词：反思 发展 分析 调控 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]