重视能力培养 推进素质教育  

作　　者：刘建康[1] 何清华[1] 李晓滨[1] 何遂銮[1] 李锦新[1] 马宁芳[1] 梁若斯[1] 林淑冰[1] 许贺标[1] 

机构地区：[1]广州医学院组织胚胎学教研室,广州510182

出　　处：《广东解剖学通报》1998年第2期43-45,共3页

摘　　要：素质教育是医学教育改革的方向。本室在1992年至1997年间,通过开展组织学知识竞赛、课外血涂片制作兴趣小组和组织学墙报—“H、E之角”等第二课堂教学活动,积极开展对学生智能和各项综合能力的培养,使学生综合素质得到了必要的训练和提高。实践证明,这种重视能力培养的教改模式在推进组织学素质教育的过程中具有不可忽视的作用。

关 键 词：组织学 能力培养 素质教育 

分 类 号：R329－4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]