改革统计学教学模式 培养学生实践创新能力  

作　　者：赵艳霞[1] 李宇鹏[1] 王晓巍[1] 

机构地区：[1]河北理工大学经济管理学院,河北唐山063009

出　　处：《中国成人教育》2010年第4期157-158,共2页China Adult Education

基　　金：河北理工大学轻工学院教研教改项目"基于应用能力培养的统计学教学改革研究"(项目编号:200826)的结题成果;河北理工大学轻工学院学生科技创新活动"唐山市电力供求分析与预测"(项目编号:200812)的资助

摘　　要：本文从传统统计学教学模式的现状及存在问题出发,结合统计学教学改革的实际情况,阐述了统计学教学改革的主要思路及成功做法:改革教学方式和手段,提升学生应用能力;更新教学观念,改革考核方式;紧密结合科技创新项目,培养学生实践创新能力。并对统计学教学改革及有益探索进行了总结。

关 键 词：统计学 教学模式 实践 创新 

分 类 号：C8-4[社会学—统计学]