新形势下增强大学生“形势与政策”课实效性的探讨  

作　　者：张桂群[1] 

机构地区：[1]长沙环境保护职业技术学院,湖南长沙410000

出　　处：《科技与生活》2010年第3期156-157,共2页

摘　　要：增强大学生“形势与政策”课的实效性是高校思想政治教育的出发点和落脚点。增强实效性，必须明确重要性，才能在教学中高度重视并落到实处；应提高针对性，根据教学目的、教学内容和教学对象的不同进行有针对性地教育；应发挥主动性，创新问题型、活动型与问题型的教学模式，在教学中充分发挥大学生的主体作用，提高大学生的主体意识。培养大学生的主体能力；应加强保障性，优化教师队伍，健全管理机制，重视课程建设，拓展激励机制。

关 键 词：新形势 大学生 “形势与政策”课 实效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]