完整任务在汽车专业基础课程中的应用研究  

作　　者：屈光洪[1] 万鸣[1] 李婕[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院汽车工程学院,北京100026

出　　处：《管理观察》2010年第5期209-211,共3页Management Observer

摘　　要：对汽车解构与分析课程的教学内容、教学方法及考试方法的改革试验研究，废除了传统的理论考试。研究结果表明：提高了学生动手能力，培养了学生的工作意识和创造能力，为高质量的培养高素质的人才而做了一定的尝试。

关 键 词：完整任务 评价方法 改革 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]