弹性学制下高校教材选用模式的探析  

作　　者：徐刚[1] 王洪志[1] 

机构地区：[1]聊城大学图书馆,山东聊城252059

出　　处：《中国成人教育》2010年第5期105-106,共2页China Adult Education

摘　　要：在高校的弹性学制下,教材能否正确选用,直接影响着教学质量和学生的培养质量。本文通过对高校教材选用的原则和原有模式进行剖析,指出了目前教材选用制度的弊端,提出了学生参与选择教材的新思路。并对提出的新模式和选用流程进行了分析和探究。

关 键 词：教材 弹性学制 选用模式 评价 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]