复杂性视域中的高等教育研究思维  

作　　者：李枭鹰[1] 

机构地区：[1]广西民族大学教育科学学院,常务副院长副教授广西南宁530006

出　　处：《中国高教研究》2010年第4期23-26,共4页China Higher Education Research

摘　　要：高等教育是一个独特而复杂的问题域,依靠简单的分析方法喂养大的还原论,抑或依凭简单的线性推理、静态的逻辑分析、直观的实体思维,都不可能理解"迷宫般"的高等教育世界。我们必须走出简单思维的藩篱,采取一种以非线性思维、整体思维、关系思维、过程思维、超循环思维为要旨的复杂性探究方式,推进高等教育研究与实践。

关 键 词：高等教育 简单思维 复杂思维 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]