复杂思维

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学校现代化研究的视角与反思
《教育研究与实验》2024年第6期23-31,共9页金羽西 程亮 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向高质量发展的中国特色基础教育学体系研究”(22JJD880019)的研究成果。
当前学校现代化研究存在三种典型的视角。其中,总体视角主要以教育现代化为参照,将学校现代化看作教育现代化的具化、部分或手段,具有从属性与外部性的特征;内在视角反对将学校现代化看作教育现代化的简单扩展,强调学校组织、过程及主...
关键词：学校现代化 教育现代化 复杂思维 
绘卷展宏图 文思如泉涌——思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用
《天津教育》2024年第35期86-88,共3页陆姝雯 
阅读是涉及大脑的联想、想象与综合运用的复杂思维活动。通过阅读,学生不仅要理解文本的表面意思,还要对其中的概念及其相互关系进行深刻的判断、推理、分析、评价和应用。思维导图作为一种有效的学习工具,能够将复杂的概念、信息和关...
关键词：小学高年级语文 高年级小学生 思维导图 理解文本 阅读教学 复杂思维 展宏图 教学中的应用 
素养型语文试题的外显特征和内在属性
《课程教材教学研究（上半月）》2024年第8期33-33,共1页章新其 郑慧 
语文素养命题就是结合语文课程内容,设计呈现“心智知”融合发展水平的情境任务,用以检测学生运用语文知识、能力解决问题时的素养水平。素养型语文试题具有如下外显特征和内在属性:1.具体情境、复杂任务、以做事逻辑架构试卷是素养试...
关键词：外在特征 语文试题 信息密集型 语文素养 逻辑架构 语文知识 复杂思维 内在属性 
从高考对哲学部分的考查看高阶思维
《中学政史地（高中文综）》2024年第5期31-33,共3页丁锁娣 
课题“高阶思维引领下的高中思政课综合性案例研究”研究成果,课题编号:2023/G/Z/002。
一、高阶思维的考查情况高阶思维是指较高水平的心理活动或者较高水平的认知能力,如分析、综合、评价等较高水平的认知活动属于高阶思维。高阶思维活动是多种思维协同作用的复杂思维活动,不是单一的思维活动。2023年高考政治试题对逻辑...
关键词：高阶思维 敏捷性 思维过程 复杂思维 思维品质 心理活动 辩证思维 高考 
培养复杂思维的信息素养教学改革研究——以浙江财经大学“信息素养与实践”课程教学改革为例被引量：1
《大学图书馆学报》2024年第2期52-63,共12页阮琪 温芳芳 顾明哲 臧弘毅 
浙江省教育科学规划研究课题“面向本科生复杂思维培养的信息素养教学改革研究”(编号:2023SCG231);2020年浙江财经大学第六批通识教育课程“信息素养与实践”(编号:浙财大通识[2020]2号)的研究成果之一。
大数据时代,信息素养教育应重视培养复杂思维,以应对日益复杂的信息环境。文章提出信息素养教育中复杂思维培养的五大内容维度,分别是批判性思维、元认知、系统分析、解决问题、创造力;在此基础上,分析复杂思维融入信息素养教学的课程...
关键词：复杂思维 信息素养 教学改革 循环课程设计 财经特色 
经颅交流电刺激提升不同人群工作记忆的研究现状与展望
《中国康复医学杂志》2024年第1期129-135,共7页张玉凤 吕娇娇 刘宇 
国家自然科学基金重点项目(11932013);教育部人文社会科学研究一般项目(19YJCZH115);国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项(2018YEF0300501)。
工作记忆(working memory,WM)是在进行推理、理解和学习等复杂认知任务中一种大脑对信息临时存储和加工的能力[1-2]。该能力与推理、流动智力等高级认知功能有关[3-4],其提升有助于增强人在需要更加复杂思维和行动任务时的表现[5]。此外...
关键词：工作记忆 复杂思维 行为障碍 核心症状 研究现状与展望 干预手段 预测因子 复杂认知 
注重高阶思维 突破思维定式
《中学政史地（高中文综）》2023年第12期24-26,共3页朱雯 
泰兴市2023年度“新中考·新高考”专项研究课题“‘三新’背景下高中政治阅读教学中高阶思维能力的培养研究”(立项编号:txjyxgk202301)的研究成果之一。
一、高阶思维的含义高阶思维是指较高水平的心理活动,如分析、综合、评价等都属于高阶思维。高阶思维活动是多种思维协同作用的复杂思维活动,不是单一的思维活动。高阶思维能够对学生获取和解读信息、调动和运用知识等起到促进作用。高...
关键词：高阶思维 思维水平 促进作用 批判性思维 复杂思维 思维品质 思维定式 创新思维 
跨界治理的驱动机制、应用情景及策略分析被引量：2
《国家治理》2023年第12期60-65,共6页锁利铭 
南开大学文科发展基金科学研究类项目《面向网络型城市群的协同治理机制;结构与模式创新研究(ZB21BZ0219)》;国家自然科学基金面上项目《基于“网络关联”的城市治理功能协同:机理;结构与迭代(72074129)》;国家自然科学基金面上项目《城市群环境政策的空间关联;治理网络与演变机制(71774026)》阶段性成果。
跨界治理在理论和实践上存在复杂性挑战,在对其的认识中存在着一定的混淆,在应用上存在着单一化思维。跨界治理之所以是全球范围内的重大命题,关键在于其复杂机理以及复杂治理情景,体现在其边界的多重复杂性、界面的多维层次性和情景的...
关键词：跨界治理 复杂思维 复杂情景 治理能力 
以复杂思维考察制度涌现被引量：4
《外国经济与管理》2023年第1期23-37,共15页罗家德 万怡 张江 
复杂思维反对还原论,从思考开放系统的本质出发,将主体的能动性、主体间的网络结构以及自组织纳入思维架构,考察系统涌现出的新特质及非线性的演化过程。本文通过对埃德加·莫兰的复杂思维的介绍,结合莫兰由复杂系统研究中被多学科共用...
关键词：复杂系统研究 复杂社会系统 复杂思维 自组织 涌现 
浅析初中生发散性思维的培养
《数学大世界（上旬）》2022年第11期5-7,共3页陈艳阳 
不同学生的思维方式是存在差异的,在面对同一个问题时,他们思考的切入点和逻辑常常是不同的。因此,在初中数学教学中,教师应尊重学生的认知特点,培养学生的发散性思维,以此促进学生逻辑思维能力的可持续发展。所谓发散性思维,是指从已...
关键词：初中数学教学 发散性思维 可持续发展 深度思维 思维过程 合理猜想 复杂思维 变通性 
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