对性心理问题的认知干预一例  

作　　者：卢杰[1] 

机构地区：[1]陕西青年职业学院,710068

出　　处：《校园心理》2010年第2期141-142,共2页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：在学校心理咨询逐渐开展的今天，性心理咨询已成为一个不可忽略的重要方面。本文介绍1例性心理问题的咨询报告。文章从求助者的背景资料、表现特征、家庭状况、个人成长史等人手，针对该求助者的特征，制定了咨询目标及方案，并最终取得了一定的成效，使求助者有了明显的改善。现报告如下。

关 键 词：性心理问题 认知干预 性心理咨询 表现特征 家庭状况 个人成长 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]