多层线性模型在班级环境与学生行为问题研究中的应用  

作　　者：王甲娜[1] 刘利[1] 王烈[1] 

机构地区：[1]中国医科大学公共卫生学院,110001

出　　处：《中国卫生统计》2010年第1期59-61,共3页Chinese Journal of Health Statistics

基　　金：辽宁省教育厅2009年度高等学校科研项目计划(项目编号:2009A762)

关 键 词：社会心理环境 学生心理 行为问题 线性模型 应用 教育体制 适应水平 社会行为 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]