弘扬科学精神机制与途径的新探索  

作　　者：彭炳忠[1] 王文强[2] 

机构地区：[1]湖南商学院 [2]湖南省社会科学院

出　　处：《当代教育论坛（管理版）》2010年第4期11-14,共4页forum on contemporary education

基　　金：国家社科基金项目"弘扬科学精神:中国先进文化的基础性工程"(项目编号:02CKS005)的成果之一

摘　　要：弘扬科学精神存在着自身特有的机制和途径,主要包括通过科学教育形成的学习机制,通过政府示范形成的引导机制,通过科学精神与人文精神相互交流所形成的融合协同机制,通过大众传播形成的舆论导向机制等。

关 键 词：科学精神 科学教育 科学传播 文化建设 

分 类 号：G322.0[文化科学]