基于工作过程的高职《计算机文化基础》学习情境的设计  

作　　者：罗来宾[1] 

机构地区：[1]黔南民族职业技术学院

出　　处：《今日科苑》2010年第8期314-314,共1页Modern Science

摘　　要：文章阐述了《计算机文化基础》课程基于工作过程的开发模式,将整个课程的教学进行基于工作过程系统化的学习情境设计,它涵盖了专业培养目标的知识点,以学习情境为载体使学生掌握相关知识,激发学生的兴趣和思维,从而提高学生综合职业能力。

关 键 词：基于工作过程 高职 计算机文化基础 教学情境 

分 类 号：TP3-05[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]