外语教学大纲类型理论分析——基于高职高专外语教学浅析结构型教学大纲与任务型教学大纲  

作　　者：王楠[1] 宋瑞南[2] 

机构地区：[1]赣南师范学院师范专科部,江西赣州341000 [2]赣南教育学院外语系,江西赣州341000

出　　处：《湖南科技学院学报》2010年第3期153-155,共3页Journal of Hunan University of Science and Engineering

摘　　要：任何类型的教学大纲都应建立在一定的语言和学习理论基础上,文章尝试就理论角度对结构型教学大纲与任务型教学大纲进行分析,意在找出其各自的特点,探讨它们高职高专外语教学的适用性,同时对这两种大纲进行归类。

关 键 词：结构型大纲 任务型大纲 异同 适用性 

分 类 号：K712[历史地理—历史学]