90后大学生的特点与教学研究  

作　　者：袁振[1] 张凯[1] 卢瑶[1] 童军武[1] 许德平[1] 王永刚[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学北京化学与环境工程学院

出　　处：《商情》2010年第4期25-25,共1页

摘　　要：本文笔者通过针对2008年和2009年新入学的“90后”大学生进行教学的一些切身感受，从大学生的思想、信息化行为和心理特征三个方面对“90后”大学生的思维特点与行为方式进行全面总结，为找到一条针对新一代大学生因材施教的教学方法，为我国寻求一条培养“90后”高素质的人才的教学之路进行探索。

关 键 词：“90后” 大学生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]