运用认知疗法开展心理辅导  

作　　者：冯建劳 

机构地区：[1]上海市青浦区辅读学校

出　　处：《现代教学》2010年第4期62-62,共1页Modern Teaching

摘　　要：学生小Z为青浦区辅读学校学生，属轻度智力残疾。因其旷课、在游戏机房过夜、个人卫生习惯、行为规范等问题，教师需要对其进行行为矫正，开展个别心理辅导。

关 键 词：个别心理辅导 认知疗法 辅读学校 智力残疾 卫生习惯 行为规范 行为矫正 青浦区 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]