基于职业属性的艺术设计高师人才培养模式的重构  

作　　者：洪广明[1] 

机构地区：[1]上饶师范学院美术与设计学院,江西上饶334000

出　　处：《继续教育研究》2010年第5期137-138,共2页Continuing Education Research

摘　　要：随着我国学校艺术教育的不断发展,普通高等师范院校作为培养中等学校的美术教师师资的"工作母机",必须刻不容缓的找准定位、明确方向,重新建构与新时期美术教育相适应的艺术设计高师人才培养模式。笔者将站在美术教育工作者以职业教育属性为主导的角度来具体分析培养模式中人才培养目标、专业设置、教学实施、管理评估四个方面。

关 键 词：艺术设计 高师 人才培养模式 重构 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]