高校双语教学的探索与实践  

A Research into College Bilingual Teaching Practice

作　　者：杨欣欣[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院,河南郑州450015

出　　处：《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2010年第2期145-148,共4页Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)

摘　　要：文章选取某高校20个专业572名学生进行问卷调查,探讨双语教学目前的现状、问题和对策,提出一方面要积极营造良好的英语学习氛围,进一步提高大学英语教学质量,加强大学生英语听说读写基本技能的训练,迅速提高学生专业英语水平;另一方面,要着力加大对双语教师的培训力度,迅速提高教师授课水平。此外,要使用原版教材,并且要对原版教材内容进行合理和必要的筛选和删减。Based on a questionnaire of 572 students in 20 majors in a college, this paper undergoes a study on bilingual teaching in this institute. Coping with the problems at present, the author proposes such countermeasures, strengthening the learners＇ English basic skills, improving the teachers＇oral English ability as well as their academic levels, and finally selecting appropriate English textbooks and making necessary editing.

关 键 词：双语教学 大学英语 基本技能 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]