高校拔尖人才培养探析  

作　　者：秦书生[1] 韩雪冰[1] 

机构地区：[1]东北大学,辽宁沈阳110004

出　　处：《党史文苑（下半月学术版）》2010年第3期78-79,共2页Literary Circles of Cpc History

摘　　要：拔尖人才的显著标志是高素质、高水平和高能力。创新能力与意识的培养是拔尖人才的核心内容。我国现有拔尖人才队伍的素质与结构越来越显示出多方面的不适应,暴露出我国高等教育在拔尖人才培养上存在一些问题。高校培养拔尖人才,要加强思想道德教育,培养全面发展的拔尖人才,深化教育教学改革,积极探索教学管理和制度创新。

关 键 词：拔尖人才 培养 科学道德 创新能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]