秦书生

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习近平总书记关于残疾人事业重要论述的形成依据、主要内容与重要价值
《残疾人研究》2025年第1期4-12,共9页何彦彦 秦书生 
2024年中央高校基本科研业务费项目“新时代中国共产党人的马克思主义观研究”(N2413002)。
党的十八大以来,习近平总书记就残疾人事业发展作出一系列重要论述。这些重要论述的形成有其深刻的时代背景、理论渊源和实践基础。其主要内容包括残疾人地位的科学定位、促进残疾人事业发展的战略意义、残疾人事业发展的基本方略及根...
关键词：残疾人事业 残疾人工作 权益保障 共同富裕 重要论述 
总体国家安全观融入高校思政课教学探略
《中学政治教学参考》2025年第3期38-41,共4页王文慧 汤博文 秦书生 
辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“高校意识形态安全视角下重大疫情舆情预警工作研究”阶段性成果,项目编号:L19BSZ064。
总体国家安全观融入高校思政课教学具有内在逻辑性,国际国内日益复杂的安全形势、高校国家安全教育面临的挑战与存在的问题是逻辑缘起,教学目标任务高度契合及内在多重价值意蕴是逻辑必然。其逻辑要求包括突破传统局限,树立新型教学理念...
关键词：总体国家安全观 高校思政课 教学改革 逻辑分析 实践路径 
讲好中国故事的马克思主义视野
《贵州社会科学》2023年第10期12-17,共6页秦书生 
辽宁省“兴辽英才计划”项目“习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法研究”(XLYC2004017);2023年中央高校基本科研业务费“习近平总书记党的自我革命战略思想研究”(N2313003)。
立足马克思主义讲好中国故事,有助于彰显马克思主义的真理力量。马克思主义视野下讲好中国故事,一要科学把握其主要内容,讲清楚国家富强、民族复兴、人民幸福的故事;二要把握好贯穿其中的三条主线,讲好中国共产党治国理政的故事、马克...
关键词：中国故事 马克思主义视野 马克思主义行 
党史学习教育融入思政课教学的路径选择被引量：2
《中学政治教学参考》2022年第39期71-73,共3页秦书生 韩雪冰 刘海军 
2022年度东北大学PBL教学应用项目“基于PBL的‘马克思主义基本原理’课教学方法改革与创新研究”成果,项目编号:PBL-JX2022yb013。
党史学习教育具有强化思政课教学的育人功能。党史学习教育融入思政课教学,是落实立德树人根本任务的必然要求。党史学习教育融入思政课:一是发挥主导性作用,深入研究党史学习教育与思政课教学内容的契合点;二是运用叙事教学法把党史故...
关键词：党史学习教育 思政课 立德树人 
用“三因”思想解决思政课根本问题被引量：1
《中学政治教学参考》2022年第15期1-1,4,5,共3页秦书生 詹鑫 
2021年沈阳市哲学社会科学规划课题“习近平关于思想政治理论课的重要论述研究”成果,课题编号:SYSK2021-02-003。
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是新时代思政课要解决的根本问题,是其战略方向之所在。这一根本问题可以运用“因事而化、因时而进、因势而新”思路进行科学阐释。因事而化:聚焦新时代教育“事业”精准化解“为谁培养人”问题...
关键词：思政课 立德树人 因事而化 因时而进 因势而新 
习近平关于思想政治理论课建设重要论述的逻辑阐释被引量：29
《现代教育管理》2021年第3期51-59,共9页于桂荣 秦书生 
2017年度辽宁省社科基金思政专项“习近平历史观融入《中国近现代史纲要》课教学研究”(L17BSZ015)
习近平关于思政课建设重要论述内涵丰富,形成一个独立的思想体系。加强党对思政课建设的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,是办好思政课的根本依循;完善课程教材体系,发挥思政课的独特功能,形成各...
关键词：习近平 思想政治理论课 立德树人 思想政治教育 改革创新 
中国特色社会主义进入新时代的内涵及意义
《中学政治教学参考》2021年第3期19-21,共3页张海波 秦书生 
2019年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目“习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义基本原理的坚持与发展研究”阶段性成果,项目编号:19JHQ020。
党的十九大提出中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断。新时代开启改革开放发展新阶段,明确中国接续发展的旗帜方向,提出中国共产党的奋斗目标、中心任务,阐明中国共产党的历史使命,彰显中国不断上升的国际地位。中国特色社会主义...
关键词：中国特色社会主义 新时代 中国共产党 
我国推动形成绿色生活方式探析被引量：1
《党政干部学刊》2019年第1期16-22,共7页秦书生 曹现伟 
2018年度国家社科基金后期资助项目"马克思主义视野下的绿色发展理念解析"(项目号:18FKS004);2018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(18JD710015);2016年度辽宁省社科规划项目"习近平生态文明制度建设思想研究"(项目编号:L16BKS006);2018年辽宁省社科规划基金"以共享发展范式推进党的执政能力建设"(L18BDJ002)的研究成果
绿色生活方式作为一种新型的生活方式,是推进绿色发展,加强生态文明建设的必然要求。我国现阶段在推动绿色生活方式方面存在公众绿色生活意识不强、环境保护活动参与度低、绿色产品供给不足等问题。解决这些问题应大力宣传,提高公众的...
关键词：绿色生活方式 生态文明 绿色发展 
习近平总书记系列重要讲话精神融入“原理课”教学探析被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第11期28-29,共2页秦书生 张海波 
2016年辽宁省哲学社会科学规划基金思政专项"‘马克思主义基本原理概论’课理论教学与实践教学相结合研究"(L16BSZ066)
习近平总书记系列重要讲话精神贯穿着马克思主义基本立场观点和方法。将"讲话精神"融入"原理课"教学,有助于提升大学生的理论素养,增强"原理课"教学实效性。"原理课"教师应深刻领悟习近平总书记系列重要讲话精神的精髓,实现"讲话精神"与...
关键词：习近平 "讲话精神" "原理课" 马克思主义 
习近平高校立德树人思想的逻辑阐释被引量：50
《现代教育管理》2018年第8期1-8,共8页秦书生 李毅 
2017年度辽宁省社科规划基金项目(高校思政专项)"以立德树人为中心的高校思想政治教育工作融合发展模式研究"(L17ASZ005)
习近平高校立德树人思想内涵丰富,思想深邃,形成了系统的思想体系。坚持和加强党的领导,坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,是高校立德树人的根本依循;把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,培育社会主义核心价值观,是高校...
关键词：习近平 立德树人 高校 思想政治教育 
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