王文慧

作品数：14被引量：35H指数：2
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发文主题：马克思主义教学改革意识形态战略意识形态文化软实力更多>>
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总体国家安全观融入高校思政课教学探略被引量：1
《中学政治教学参考》2025年第3期38-41,共4页王文慧 汤博文 秦书生 
辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“高校意识形态安全视角下重大疫情舆情预警工作研究”阶段性成果,项目编号:L19BSZ064。
总体国家安全观融入高校思政课教学具有内在逻辑性,国际国内日益复杂的安全形势、高校国家安全教育面临的挑战与存在的问题是逻辑缘起,教学目标任务高度契合及内在多重价值意蕴是逻辑必然。其逻辑要求包括突破传统局限,树立新型教学理念...
关键词：总体国家安全观 高校思政课 教学改革 逻辑分析 实践路径 
习近平文化建设思想的三个维度及其理论创新性被引量：9
《理论学刊》2017年第4期16-23,共8页王文慧 
教育部中国特色社会主义理论体系专项项目"习近平对社会主义意识形态理论的丰富发展及实践要求研究"(项目编号:16JD710001);辽宁省社科规划一般委托项目"论习近平文化强国战略思想的三个维度--马魂;中体;西用"(项目编号:L16WTB027);辽宁省社科规划项目"习近平意识形态战略思想研究"(项目编号:L15AKS006)的阶段性成果
习近平总书记针对当前我国文化建设的新特点和新问题,提出了一系列关于文化建设的新思想和新观点,主要体现在马魂、中体和西用三个维度,其理论要旨是强调巩固马克思主义在我国意识形态领域中的指导地位,传承发展中华优秀传统文化,同时...
关键词：习近平 文化建设 马克思主义 传统文化 
共产主义的三重维度及其与现实的关系
《党政干部学刊》2017年第3期10-13,共4页王文慧 秦书生 张泓 
2016年度教育部中国特色社会主义理论体系专项项目"习近平对社会主义意识形态理论的丰富发展及实践要求研究"(项目编号:16JD710001);2015年度辽宁省社会科学规划基金项目"习近平意识形态战略思想研究"(项目编号:L15AKS006)的阶段性成果
共产主义,既是一种思想理论,又是一种社会形态或社会制度,还是一种实践活动。只有坚持正确的立场、方法并完整、全面地解读"共产主义",我们才能科学地理解共产主义与现实的辩证关系,进而准确定位中国特色社会主义的性质并使其与共产主...
关键词：共产主义 马克思主义 中国特色社会主义 
胡塞尔与马克思对哲学的理解和改造之差异比较
《广西社会科学》2016年第12期51-55,共5页王文慧 秦书生 
教育部专项课题(16JD710001);教育部专项课题(15JD710033);辽宁省社会科学规划基金项目(L15AKS006)
在探寻哲学本质的过程中,胡塞尔与马克思展示出了不同的追问路径与理解方式。胡塞尔从纯粹理性的视角探寻了其所处时代危机的根源,通过对近代形而上学的反思批判及对古希腊哲学的还原,力图构建现象学的纯粹意识哲学;而马克思则从社会现...
关键词：胡塞尔 马克思 哲学 理解 改造 差异 
习近平的意识形态战略思想探析被引量：15
《理论与改革》2016年第1期20-26,共7页王文慧 秦书生 
作者主持的2015年度辽宁省社会科学规划基金项目-习近平意识形态战略思想研究(项目编号:L15AKS006);秦书生主持的陈昌曙哲学发展基金资助项目:中国马克思主义科学技术观研究(项目编号201303)的阶段性成果之一
习近平意识形态战略思想是在我国社会主义意识形态安全面临着来自国际和国内的严峻挑战的背景下提出来的。习近平同志多次发表重要讲话,从社会主义意识形态的本质体现,社会主义意识形态的立足点,社会主义意识形态宣传工作的根本任务、...
关键词：习近平 意识形态战略 社会主义核心价值观 文化软实力 
技术实践的系统论解析被引量：2
《系统科学学报》2015年第4期40-43,共4页张晓红 王文慧 
辽宁省社科基金项目(L12DZX011)
技术实践是人类最基本的活动,在这种活动中,人类确证并发展自身。技术实践关涉人、自然、社会之间的关系。作为一个独特的系统,技术实践有自身的结构和独特的功能,是一个开放的、不断发展的整体。
关键词：技术实践 系统 历史性原则 
大学生民族团结教育现状调查问卷分析
《现代企业教育》2011年第12期198-199,共2页于春玲 王文慧 
辽宁省2009年度社会科学基金项目“加强大学生民族团结教育研究”(项目负责人:于春玲)阶段性成果(L09BDJ031)
在设计《当代大学生民族团结教育现状调查问卷》并开展问卷调查的基础上，对当前大学生的民族团结教育的总体状况进行分析，指出了当前大学生民族团结教育中存在的问题和局限。
关键词：大学生 民族团结 教育 现状 
马克思主义理论的当代性危机及出路探索被引量：1
《现代企业教育》2010年第24期117-119,共3页王文慧 
面对当前日益复杂的国际国内形势以及日益多样的思想潮流与价值观念，作为主流意识形态的马克思主义理论也面临着越来越尖锐的挑战。对于中国共产党人来说。对此加以分析及探索对策与方略则是我们能否承担起建设中国特色社会主义的重要...
关键词：马克思主义理论 当代性危机 出路探索 
马克思主义基本原理在高校人文素质教育中的功能及实现途径被引量：2
《现代企业教育》2009年第24期222-223,共2页王文慧 
本文论述了马克思主义基本原理的人文意蕴，从帮助学生树立正确的理想、人生观、价值观等方面论证了马克思主义基本原理在高校人文素质教育中的功能。分别从马克思主义基本原理课程、教学主导——教师、教学主体～一学生等几个方面提出...
关键词：马克思主义基本原理 高校 人文素质教育 教学改革 
以人为本的发展观与历史唯物主义被引量：2
《中共中央党校学报》2006年第1期31-35,共5页纪克勤 王文慧 
本文在明晰发展问题、发展观、历史观各范畴内在关系的基础上,阐明以人为本的发展观与历史唯物主义主体性维度的一致性。并通过对人道主义、集体主义传统认识的主体性反思,指出唯物史观传统陈述方式的客体性思维偏蔽,旨在两种思维向度...
关键词：发展 以人为本 历史唯物主义 
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