用“三因”思想解决思政课根本问题  

作　　者：秦书生[1] 詹鑫 

机构地区：[1]东北大学,110169

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第15期1-1,4,5,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2021年沈阳市哲学社会科学规划课题“习近平关于思想政治理论课的重要论述研究”成果,课题编号:SYSK2021-02-003。

摘　　要：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是新时代思政课要解决的根本问题,是其战略方向之所在。这一根本问题可以运用“因事而化、因时而进、因势而新”思路进行科学阐释。因事而化:聚焦新时代教育“事业”精准化解“为谁培养人”问题;因时而进:聚焦中国特色社会主义“新时代”精准定位“培养什么人”问题;因势而新:聚焦思政课发展“新态势”科学解答“怎样培养人”问题。

关 键 词：思政课 立德树人 因事而化 因时而进 因势而新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]