美国教师培养中的国外教学实习项目及其启示  

作　　者：张素芹[1] 杨凤英[1] 

机构地区：[1]河北大学,河北保定071000

出　　处：《教育与职业》2010年第11期76-77,共2页Education and Vocation

基　　金：2008年度河北省社会科学基金项目“优化我省高校教师绩效评估机制研究”阶段性研究成果(项目编号:HB08BJY007)

摘　　要：学生文化背景的多元性以及对教师教学能力的重视,推动了国外教学实习项目在美国的开展。美国教师培养中的国外教学实习项目呈现出了一些共同的特点。国外教学实习活动提高了美国教师候选者应对学生文化背景多元化所带来的教育教学挑战的能力。美国教师培养中的国外教学实习项目对我国师资培养,特别是对来华留学生教育和对外汉语教学师资队伍建设有借鉴意义。

关 键 词：美国 教师培养 国外教学实习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]