存在 归属 成就——发挥共青团组织在中学生德育中的作用  

作　　者：刘曦[1] 

机构地区：[1]北京市广渠门中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2010年第5期78-78,共1页Beijing Education

摘　　要：“让团支部有存在感，让团员有归属感，让团干部有成就感”，学校团委在这一理念的引领下，构建合理的共青团组织结构，确立团支部的核心地位，尊重团员学生的个人特点，服务团员的成长需求，充分发挥共青团在学校德育体系中的强大作用。

关 键 词：学校德育体系 共青团组织 中学生 成就感 组织结构 个人特点 团支部 归属感 

分 类 号：D297[政治法律—政治学]