理工科博士生生源挖掘的路径探析  

作　　者：徐军海[1] 雷贵荣[2] 江莹[3] 

机构地区：[1]河海大学研究生院,南京210098 [2]河海大学学生处,南京210098 [3]南京大学研究生院,南京210093

出　　处：《江苏高教》2010年第3期91-93,共3页Jiangsu Higher Education

基　　金："十一五"江苏省研究生教育创新课题"博士生资格考试制度的研究与实践"(YB0614)的研究成果之一

摘　　要：当前理工科博士生生源存在数量偏少、质量偏差的问题。其主要成因是就业困惑、培养过程的高损耗、师生关系异化和招考制度的缺陷。生源挖掘的路径有:构建招生宣传的高效平台和长效机制,避免因信息不对称而造成生源流失;优化招生考核的评价体系和录取方式;完善培养机制的奖助体系和资助体系;探索高校和科研单位联合培养的机制;尽快开展理工科专业学位博士生教育。

关 键 词：理工科博士生 制约因素 生源挖掘 培养机制 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]