“电能计量”课程教学中职业能力培养的创新与实践  

作　　者：贺令辉[1] 

机构地区：[1]长沙电力职业技术学院

出　　处：《中国电力教育》2010年第5期111-112,共2页China Electric Power Education

摘　　要：根据高职教育培养"高素质技能型专门人才"的培养目标,结合供用电技术专业的培养目标以及"电能计量"课程面向的职业岗位的能力要求,从"电能计量"课程教学中培养学生职业能力的必要性出发,提出了培养学生职业能力的途径与方法。

关 键 词：电能计量 职业能力 培养 

分 类 号：TM933.4-4[电气工程—电力电子与电力传动]