大学英语多媒体课件教学内容设计选取与需求分析——一份基于地方院校大学英语教改的调查  

作　　者：陈丽[1] 

机构地区：[1]广东韶关学院外国语学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第1期167-168,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：在教学光碟层出不穷的大学英语多媒体教学环境下,一线教师自制多媒体课件是对教案的再创作,教学课件内容的选取及呈现方式是需要迫切关注的问题之一。本文以地方院校大学英语多媒体教学改革为背景,经过两年多的实践及实际使用效果,对其展开了调研工作。调研结果表明,教师更新教学观念,明确教学理念,开展以学生为中心的课堂教学课件创作,对教学内容进行认真筛选并予以适度呈现,可以最大限度地发挥课件教学的优势,这种创作是有必要的,受到学生欢迎。

关 键 词：课件创作 内容选取 内容呈现 教学设计 教学理念 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]