以汉语教学为切入点,促进医学留学生教学与管理  

作　　者：刘丽霞[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院管理学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第1期229-230,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：进入新世纪以来,我国医学学历留学生事业得到了迅速发展。伴随着发展规模的扩大,在教学和管理方面也相继产生了很多新的问题,这对高校留学生教育和管理工作提出了更高更新的要求。作者认为以汉语教学为切入点,可以极大地促进医科留学生的教学和管理。为此本文从以下几个方面进行了论述：首先通过事实对比,肯定了汉语教学的促进作用,指出目前在医科留学生中汉语教学的缺失所产生的问题。然后论述了汉语教学对促进医学本科留学生教学与管理的必要性和可能性,指出汉语教师应该提高认识,自觉担当起这一重任。最后对汉语教学如何促进医学本科留学生教学与管理的吴体措施提出了建设性的意见。

关 键 词：留学生管理 医学留学生 医学留学生汉语教学 对外汉语教师 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]