研讨式教学法应处好几种关系  

作　　者：殷小平[1] 

机构地区：[1]武警成都指挥学院教务科

出　　处：《时代教育》2010年第6期35-35,共1页Time Education

摘　　要：在新一轮的高等院校教学改革浪潮中，究竞应该采取怎样的教学方式，究竞应该教给学生什么？这是当前教育界必须思考的两个重要问题。本文立足于“提高学生创新竞争能力”、培养“会思考、能创新”型学生这一教育目标，剖析了研讨式教学法的特点，探讨了这种教学法在高等院校教学中运用应值得注意的几个问题。

关 键 词：研讨 教学法 特点 问题 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]