关于大专院校的大学英语分级教学思考  

作　　者：刘天勤[1] 

机构地区：[1]四川教育学院早期教育学院,四川成都611130

出　　处：《科教文汇》2010年第11期119-120,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：本文从大专院校学生的智力类型、心理特征以及英语学习目标的多样等特殊性的分析入手,阐明并介绍了作者所在院校为体现这一特殊性的一些观念和具体作法以及已产生的效果。

关 键 词：大专院校 英语分级教学 特殊性 思考 

分 类 号：H319[语言文字—英语]