经济数学基础课教学模式改革的几点认识  

作　　者：佟永鹏[1] 

机构地区：[1]石河子大学商学院,新疆五家渠831300

出　　处：《时代经贸》2010年第4期247-248,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

摘　　要：目前，在经济数学教学中，普遍存在着重理论、轻经济应用、缺乏现代工具的弊病，没有把数学作为一种工具在经济发展中的作用突现出来。本文从课程建设、师资建设和教学模式的改革入手；阐述数学建模、数学工具和数学文化整合所形成的教学模式有利于培养学生的创新意识，有助于培养学生解决实际问题的能力，有助于经济数学基础课的改革。

关 键 词：数学方法 数学理论 经济数学 数学建模 

分 类 号：F224[经济管理—国民经济]