“三步走”实践教学法的探索与构建  

作　　者：李春贤[1] 牛要辉[1] 冀雅清[1] 赵瑞芳[1] 

机构地区：[1]山西大同大学政法学院,山西大同030079

出　　处：《黑河学刊》2010年第5期89-91,共3页Heihe Journal

摘　　要：实践教学是教学活动的重要环节,它对培养新时期下高素质的师资人才发挥着关键作用,然而目前高师院校的实践教学活动开展普遍的不尽如人意。针对目前高等师范院校普遍存在的重理论、轻实践的传统教育模式,并结合在实践教学中出现的新特点、新问题、新任务,初步构建出一条以"三步走"为主线的实践教学法,力求使学生在实践教学中实现创新和更大的突破。

关 键 词：“三步走” 实践教学 现状 探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]