高职非机械类AutoCAD教学改革初探  

作　　者：彭国兰[1] 

机构地区：[1]厦门城市职业学院工程技术学部,福建厦门361008

出　　处：《厦门教育学院学报》2010年第2期39-41,共3页Journal of Xiamen Educational College

摘　　要：AutoCAD教学具有很强的实践性,在教学过程中要不断进行改革,逐步建立适合高职特点的教学方法,突出学生职业能力的培养。本文从高职学生特点出发,结合分析传统AutoCAD教学中存在的问题,探索性提出"提优促整"、"先实践,后讲解,再实践"等教学方法,并取得了较好的教学效果。

关 键 词：AUTOCAD 高职 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]