中医院校病理学教学现状改革及分析  

作　　者：张熙[1] 唐群[1] 吴华[2] 

机构地区：[1]湖南中医药大学基础医学院,湖南长沙410007 [2]湖南省第二人民医院,湖南长沙410007

出　　处：《中国医药导报》2010年第14期116-117,共2页China Medical Herald

基　　金：湖南省教育厅资助课题"中医院校病理学创新教育模式研究与实践"[湘教通(2009)321号-158]

摘　　要：病理学教学应结合病理学的学科特点,融入学生的思维特性,培养高素质的医学生。根据病理学教学现状,从授课方法、教学内容、课程设置、教学效果、教师自身条件和学生学习心态等方面存在的问题进行调查和分析,并有针对性地提出了改进的设想,使学生能更好地掌握这门课,为以后的临床实践工作打下坚实的基础。

关 键 词：病理学 问卷调查 教学改革 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]